Este texto relaciona la lengua de senas con la ensenanza que se realiza para o con las personas sordas, en especial los ninos sordos. Reune los resultados de procesos de investigacion teorica producidos por nosotros en Montevideo, Uruguay, y en otros espacios sudamericanos, con diversas publicaciones diseminadas en revistas especializadas, actas de eventos academicos, libros y otros tipos de publicaciones, entre 1995 y 2010, que se incluyen en las referencias bibliograficas. El distanciamiento con respecto a las condiciones originales de produccion academica y de la lucha para imponer nuevas orientaciones pedagogicas en la educacion de los ninos y adolescentes sordos nos permite cierta posicion reflexiva y de ponderacion de las composiciones de ideas relativamente libre de inmediatismo."
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